John Dewey

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
John Dewey
Amerikai Egyesült Államok
XX. század
John Dewey in 1902.jpg
Élete
Született 1859. október 20.
Burlington, USA
Elhunyt 1952. június 1. (92 évesen)
USA
Pályafutása
Iskola/Irányzat Pragmatizmus
Érdeklődés Oktatási filozófia, Ismeretelmélet, Újságírás
Rájuk hatott Richard Rorty, Hilary Putnam, Richard J. Bernstein, Cornel West, Jürgen Habermas, Sidney Hook, Noam Chomsky, Hu Shih, Thorstein Veblen
Hatottak rá Platón, Jean-Jacques Rousseau, Hegel, Charles Sanders Peirce
Fontosabb nézetei A gondolkodás és a cselekvés viszonya, Oktatási problémák
Commons
A Wikimédia Commons tartalmaz John Dewey témájú médiaállományokat.

John Dewey (1859. október 20.1952. június 1.) amerikai filozófus, az ottani oktatási rendszer megreformálója.

Élete[szerkesztés]

Dewey a vermonti Burlingtonban született. 1879-ben sikeresen lediplomázott a vermonti egyetemen. 1884-ben Michigan egyetemén dolgozott. 1894-ben csatlakozott az újonnan indult chicagói egyetemhez, ahol megismerkedett a pragmatizmussal. 1904-ben már a New York-i Columbia egyetem filozófiaprofesszora. Charles Beard történésszel, Thorstein Veblen közgazdásszal és James Harvey Robinsonnal megalapították az úgynevezett New School Social Research-t, ami az oktatást volt hivatott megreformálni. A Szabadság és a kultúra című művében (1939) a fasizmust kritizálja. Elítélte még a sztálinizmust is, főleg a sztálini „tisztogatások” miatt.

Filozófiája[szerkesztés]

Az instrumentalizmus; a pragmatizmus (az igazság ismérve a hasznosság) egyik alakja. Demokrácia és nevelés című munkája máig alapműnek számít az amerikai pedagógiában. Szerinte a gondolkodás csak egy eszköz a cselekvéshez. Ezért a gondolatoknak csak eszközértékük van. (Segíti vagy nem segíti a cselekvést, gyakorlatot.) Filozófiáját ezért nevezik instrumentalizmusnak. Csak a növekedés fejlődés a lényeg, nem pedig az amúgy is elérhetetlen tökéletességet tartja szem előtt (művelődés, okosodás).

Főbb művei[szerkesztés]

  • Demokrácia és nevelés
  • Alkotó intelligencia
  • Rekonstrukció a filozófiában
  • Emberi természet
  • Emberi viselkedés

Magyarul[szerkesztés]

  • Pragmatizmus. A pragmatista filozófia megalapítóinak műveiből; vál. Szabó András György, ford. Fehér Márta, Márkus György, Vajda Mihály, bev. Sós Vilmos; Gondolat, Bp., 1981 (Gondolkodók)
  • Az iskola és a társadalom; ford., bev. Ozorai Frigyes; Lampel, Bp., 1912 (Néptanítók könyvtára)
  • Az érdeklődés és az erőfeszítés az akaratnevelésben; ford. Kenyeres Elemér; Kisdednevelés, Bp., 1927
  • A gondolkodás nevelése. A gyermek és a tanterv; ford. Kenyeres Elemér; Kisdednevelés, Bp., 1931
  • A nevelés jellege és folyamata; ford. Molnár Magda, utószó Vág Ottó; Tankönyvkiadó, Bp., 1976 (Pedagógiai források)

Kortársak[szerkesztés]

Forrás[szerkesztés]

  • A filozófia háromezer éve. A gondolkodás története; összeáll. Gerencsér Ferenc; Tárogató, Bp., 2003

További információk[szerkesztés]

Commons
A Wikimédia Commons tartalmaz John Dewey témájú médiaállományokat.

Kapcsolódó szócikkek[szerkesztés]