Jerome Bruner
 |
Ez a szócikk nem tünteti fel a független forrásokat, amelyeket felhasználtak a készítése során. Emiatt nem tudjuk közvetlenül ellenőrizni, hogy a szócikkben szereplő állítások helytállóak-e. Segíts megbízható forrásokat találni az állításokhoz! Lásd még: A Wikipédia nem az első közlés helye. |
| Jerome Bruner | |
 | |
| Életrajzi adatok | |
| Született | 1915. október 1. New York |
| Elhunyt | 2016. június 5. (100 évesen) Manhattan |
| Ismeretes mint |
|
| Iskolái | |
| Szakmai kitüntetések | |
| |
 A Wikimédia Commons tartalmaz Jerome Bruner témájú médiaállományokat. | |
Jerome Seymour Bruner (New York, 1915. október 1. – New York, 2016. június 5.) amerikai pszichológus, aki a kognitív pszichológia területén alkotott, és a felfedezéses tanulás elméletével vált ismertté.
Tartalomjegyzék
Korai évek és tanulmányai[szerkesztés]
Bruner 1915. október 1-jén, vakon született New Yorkban, szülei lengyel származású zsidó bevándorlók voltak (Herman és Rose Bruner). A hályogműtétnek köszönhetően már csecsemőkorában visszanyerte látását.
A BA fokozatát pszichológiából a durhami Duke Egyetemen szerezte 1937-ben, ahová alig 17 évesen került be. Mesteri és doktori tanulmányait a cambridge-i Harvard Egyetemen folytatta. 1941-ben nyerte el doktori fokozatát a A Psychological Analysis of International Radio Broadcasts of Belligerent Nations (A háborúban résztvevő nemzetek rádióadásainak pszichológiai elemzése) című tézisével. 1939-ben publikálta első pszichológiai cikkét, melyben a thymus kivonat hatását vizsgálja a nőstény patkány szexuális magatartására vonatkozóan.
Pályafutása[szerkesztés]
1945-ben Bruner már professzorként tért vissza a Harvard Egyetemre, ahol kognitív és oktatáspszichológiai kutatásokban vett aktívan részt. 1970-ben elhagyván a Harvardot, az Oxford Egyetemre ment tanítani, az Egyesült Királyságba.
1980-ban tért vissza az USA-ba, hogy folytassa fejlődéspszichológiai kutatásait. 1991-ben a New York Egyetem tagja lett. Az NYU Jogi karának egyetemi docenseként Bruner a jogi eljárásokban észlelhető pszichológiai hatásokat vizsgálta.
Pályafutása során számos tiszteletbeli doktori címet kapott (például Yale Egyetem, Columbia Egyetem, berlini és római egyetemektől).
2015 októberében ünnepelte 100. születésnapját, és 2016. június 5-én hunyt el.
Magyarul[szerkesztés]
- Az oktatás folyamata; ford. Fabricius Ferenc; Tankönyvkiadó, Bp., 1968 (A pedagógia időszerű kérdései külföldön)
- Új utak az oktatás elméletéhez; ford. Dénes Magda; Gondolat, Bp., 1974
- Az oktatás kultúrája; ford. Egyed Katalin, Somogyi Eszter, Szalay Ágnes; Gondolat, Bp., 2004 (Társadalomtudományi könyvtár)
- Valóságos elmék, lehetséges világok; ford. Ehmann Bea, Újlaky Judit, Ülkei Zoltán; ÚMK, Bp., 2005 (Pszichológiai horizont)
Fordítás[szerkesztés]
Ez a szócikk részben vagy egészben a Jerome Bruner című angol Wikipédia-szócikk ezen változatának fordításán alapul. Az eredeti cikk szerkesztőit annak laptörténete sorolja fel.
